На базе ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» открыт Игротерапевтический кабинет «Гармония».

На базе ОКУ «Железногорский центр соцпомощи «Добродея» открыт Игротерапевтический кабинет «Гармония».

Проект реализуется при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Реализация проекта: август 2025 - декабрь 2026 гг.

Цель проекта «Игротерапевтический кабинет «Гармония».:

Создание условий для повышения качества оказания помощи детям в особых жизненных ситуациях, формирующих психоэмоциональную травму, а также их родителям (законным представителям)

Участие в проекте БЕСПЛАТНОЕ.

Задачи проекта:

Нормативное и организационное обеспечение создания и деятельности игротерапевтического кабинета.

Создание материально-технической базы для внедрения инновационный социальных технологий оказания помощи детям с психоэмоциональными травмами.

Подготовка специалистов для внедрения современных технологий и методик оказания помощи детям в особых жизненных ситуациях, формирующих психоэмоциональную травму.

Разработка и реализация программ оказания помощи детям в особых жизненных ситуациях, формирующих психоэмоциональную травму, а также их родителям (законным представителям).

Информационное обеспечение реализации проекта и тиражирование его результатов.

Основной идеей проекта «Игротерапевтического кабинета «Гармония» является профилактика жестокого обращения с детьми, повышение качества оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения и преступных посягательств и предотвращение проявлений различных видов деструктивного поведения подростков, коррекция психоэмоциональной травмы.

Технология «Гармония» направлена на улучшение качества жизни семей и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на оказание помощи в решение текущих психологических проблем, а также на восстановление внутрисемейной системы через исследование семейной истории и укреплению детско-родительских отношений.

В рамках проекта планируется:

Информирование о деятельности игротерапевтического кабинета и разработка алгоритма работы по оказанию помощи детям с психоэмоциональной травмой.

Консультирование, в том числе экстренное, в случаях реакции острого стресса.

Диагностические обследования и реабилитационные встречи.

Проработка и разрядка чувств.

Работа с метафорическими картами («Роботы», Teenagers и другие).

Динамическая разрядка (батуты, сухой бассейн, труба и прочее).

Театрализованные занятия, сказкотерапия (костюмированный, кукольный театры).

Цветовая диагностика, музыкотерапия и другие.