- Подготовка детей к формированию и осознанному выбору здорового образа жизни и ответственности за свой выбор.
2. Сформировать у детей негативное отношение к курению.
3. Сформировать у детей умения и навыки, позволяющие снизить риск приобщения к сигаретам.
4. Стимулировать процесс прекращения курения среди курящих воспитанников, сделать этот процесс менее болезненным.

Учитель-дефектолог провел занятие «Мир на ощупь».
Учитель-дефектолог провел занятие «Мир на ощупь».
Развитие сенсорного восприятия у дошкольников — это фундамент, на котором строятся мышление, речь и познание окружающего мира. Отличные возможности для этого открывает игротерапевтический кабинет «Гармония», созданный в Центре «Добродея» благодаря Фонду поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Индивидуальное занятие по сенсорному развитию здесь провел учитель-дефектолог. Малышка с головой погрузилась в увлекательный мир игр с самыми разными материалами. Сначала девочка с энтузиазмом искала в песочном бассейне деревянные геометрические фигуры: по просьбе педагога она безошибочно определяла цвет и форму, а затем с удовольствием конструировала из них башенку, домик, машинку.
Упражнения на массажной дорожке помогли переключиться и получить необходимую физическую разрядку.
Особенно яркие эмоции вызвала работа с тактильными дощечками. Исследуя поверхности руками, девочка училась соотносить тактильные ощущения с предметами из реальной жизни. Так, мягкие вставки из меха, шерсти и ковролина напомнили ей плюшевого мишку, пушистого котенка и тёплый шарф. Наждачная бумага ассоциативно превратилась в жесткий камень и шершавый кирпич, а пористый пробковый слой – в замшевое кресло.
Такие игры — это не просто развлечение, а мощный стимул для развития. Каждое новое прикосновение сопровождалось живым диалогом, что помогло ребенку расширить и активизировать свой словарный запас. Девочка училась подбирать точные определения для своих ощущений: «мягкий», «твердый», «гладкий», «шершавый», «колючий», «теплый», «холодный», «приятный» и др.
Занятие прошло на одном дыхании: ребенок получил не только огромную пользу для сенсорного и речевого развития, но и заряд искренней радости, спокойствия и отличного настроения.
Учитель-дефектолог Срыбных Е.В.





